Безопасность учеников

Вводный текст на тему антитеррористическая безопасность .

1. первое правило
2. второе правило
3. третье правило

Вводный текст на тему Документ по антитеррористической защищенности

Вводный текст на тему Функции руководителя

Вводный текст на тему Деятельность комиссии

• Первая мера
• Вторая мера
• Третья мера

Вводный текст на тему Действия при подозрении на вероятность теракта:

• Первый признак
• Второй признак
• Третий признак

Регулярный инструктаж по антитеррористической безопасности в школе необходимо проводить со школьниками. Им нужно объяснять опасность и недопустимость следующих действий:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Обеспечение антитеррористической безопасности в школе определяет и порядок действий при поступлении угроз по телефону:

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Для профилактики террористических угроз за две недели до праздничных дней директор издает приказ об усилении антитеррористической безопасности в школе, который регламентирует дополнительные меры, принимаемые в целях обеспечения безопасного проведения праздничных мероприятий. Эти действия включают:

• первое действие
• второе действие
• третье действие

Контроль за исполнением приказа лежит на директоре школы. По каждому случаю нарушения приказа должно проводиться служебное расследование с привлечением виновных к ответственности. 

Текст на тему Формы работы с детьми

Самыми незащищенными от огня являются дети, причем не только малыши, но и довольно подросшие ребята, которые уже давно учатся в школе. Каждый год много людей погибает от огня, и среди них немало детей. Частой причиной пожара является игры детей и подростков с огнем, но не реже беда случается из-за незнания правил пожарной безопасности. Поэтому детей, как на занятиях, так и дома необходимо системно обучать правилам пожарной безопасности, и что делать во время пожара, чтобы избежать больших неприятностей.

Проработайте в игровой форме различные ситуации (пожар, короткое замыкание, провал под лед) и посмотрите, как будет действовать ваш ребенок. Покажите, как правильно поступить в той или иной ситуации.

Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не бросайте окурки куда попало, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы. Пользоваться можно только исправными приборами.

Объясните последствия игр со спичками, зажигалками. Следите за тем, чтобы электрические розетки были безопасными для детей, спички находились в недоступном для них месте, не оставались включенными электроприборы. Занавески, покрывала и полотенца не должны касаться нагревательных приборов, так как это может стать причиной пожара.

Проверьте исправность печного отопления, не перекаливаете печи. Убедитесь в исправности бытовых газовых приборов на предмет отсутствия утечки газа.

 Не оставляйте детей без присмотра взрослых.

Заучите с детьми телефоны экстренных служб, на видном месте в детской комнате повесьте плакат с нужной информацией. Один из самых важных - единый номер пожарно-спасательной службы МЧС России «01» или «101» и «112» номер для вызова экстренных оперативных служб. Чаще беседуйте с детьми о противопожарной безопасности и проводите необходимые инструктажи.

• первое требование
• второе требование
• третье требование

• первый запрет
• второй запрет
• третий запрет

• Первое действие
• Второе действие
• Третье действие

Вводный текст на тему профилактика ДТП

Проблемы охраны здоровья детей, профилактики детского травматизма, создания безопасных условий обучения и воспитания находятся под постоянным контролем администрации и педагогов. 

Вводный текст на тему профилактике травматизма обучающихся и воспитанников 

• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма
• Вид травматизма

В рамках профилактической работы по предупреждению травматизма обучающихся и уменьшению рисков возникновения травмоопасных ситуаций во всех структурных подразделениях МБОУ СОШ №: 

• первое 
• второе
• третье